edit@

Accesibilidad | Traducir la web: English
Sistema para la interoperabilidad de contenidos multiplataforma

Una forma fácil de editar, modificar, validar y publicar contenidos en diferentes formatos innovadores de manera automática

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    Contenido del vídeo:

    edit@ es un sistema fácil para transformar contenidos a formatos diferentes e innovadores.

    Además, edit@ incorpora una serie de servicios que mejoran las funcionalidades de tu gestor de contenidos.

    ¿Te interesa ofrecer tus contenidos en formatos óptimos para libro electrónico o iPad, para televisión digital interactiva o para móvil?

    ¿Quieres transformar texto a audio?

    ¿Necesitas un traductor integrado a tu gestor de contenidos? ¿O poder dejar notas a tus colaboradores sobre el mismo gestor?

    Si tienes un web o un blog y usas Alfresco, ya puedes empezar a utilizar edit@. ¡Ahora te mostramos cómo!

    Sobre el gestor de contenidos Alfresco hemos instalado la barra edit@.

    Creamos un nuevo contenido.

    Escribimos el contenido como lo hacemos siempre.

    Desde edit@ podrás crear contenido en múltiples formatos para los dispositivos más diversos e innovadores y de forma automática.

    En cualquier momento podemos acceder a la herramienta de traducción automática integrada en la barra.

    Al finalizar hemos creado un documento HTML.

    Con la barra edit@ también podemos dejar anotaciones sobre las páginas para acordarnos de cosas importantes o comunicarnos con otra gente.

    Ignacio, recuerda que hay que convertir esta página a audio.

    Para transformar a audio necesitamos que el documento de origen esté en texto plano. Por lo tanto, lo primero que debemos hacer es convertir este HTML en TXT.

    Y podemos hacerlo con la barra edit@.

    Abrimos el documento.

    Elegimos el formato de destino y hacemos clic en Siguiente.

    Podemos guardarlo dentro del repositorio de Alfresco o directamente en el disco duro del ordenador, que es lo que haremos ahora.

    A continuación procedemos a transformar el documento a audio:

    Recuperamos del disco duro el txt que acabamos de crear.

    Elegimos la voz y el idioma de locución y lo convertimos.

    Podemos validar la correcta transformación del documento.

    El módulo de audio también permite buscar palabras dentro de un audio ya creado.

    Otra de las conversiones interesantes que permite la barra edit@ es a formatos libro electrónico y Daisy.

    Daisy es un formato muy usado entre el colectivo invidente.

    Lo que se genera son archivos de audio con índices navegables. Este formato se conoce también como audiolibro.

    Para asegurarnos de que la conversión a Daisy y libro electrónico se realizará correctamente tenemos que usar la plantilla que nos proporciona la barra:

    Abrimos la plantilla desde la barra.

    Es muy importante usar los estilos para editar el texto para que la transformación se haga de forma correcta.

    Para esta demo usaremos un documento que ya tenemos correctamente maquetado utilizando los estilos de la plantilla.

    Elegimos el formato...

    El resultado será un documento que podremos abrir y leer perfectamente desde un libro electrónico o iPad. Para transformar a Daisy seguiremos exactamente el mismo proceso.

    Accederemos ahora a la barra usando el perfil de administración.

    La barra edit@ incluye también una parte que te permitirá gestionar contenidos SCORM.

    Este módulo, a parte de poner a nuestro alcance todo el potencial del SCORM, nos permite optimizar nuestros contenidos para acceder a ellos desde móvil y televisión digital interactiva.

    Para ello, el administrador de la barra sólo tiene que marcar la casilla Multiformato y automáticamente el contenido estará disponible y optimizado para móvil y televisión digital interactiva.

    El administrador puede gestionar todos los módulos de transformación y servicios de la barra, añadiendo o quitando funcionalidades y dando permisos a los diferentes usuarios.

    También dispone de una potente herramienta de seguimiento de todo el tráfico de datos, transformaciones y usos de la barra, con gráficos y estadísticas.

    Para poder escuchar desdel móvil los audiolibros que se generan desde la barra, se ha desarrollado un lector de libros en formato Daisy para móvil.

    Puedes descargarte esta potente herramienta desde www.proyectoedita.org e instalarla en tu móvil Symbian.

    Para que el acceso sea todavía más fácil, puedes colgar todos estos contenidos directamente en tu web.

    Tus clientes y usuarios sólo tienen que descargarse tu contenido adaptado a su dispositivo.

    El contenido SCORM que hemos adaptado antes para multiformatos ya está accesible para nuestros usuarios desde una televisión digital interactiva.

    Para interactuar habrá que usar, en este caso, el mando a distancia de la tele.

    También desde tu móvil podrás acceder a los contenidos SCORM optimizados para este dispositivo.

    ¡Con edit@ tendrás tus contenidos siempre disponibles en el formato que más te convenga!

    Para más detalles sobre el funcionamiento de la barra edit@ y sobre cómo instalarla en tu Alfresco, visita el web de edit@: www.proyectoedita.org.

    Y, si te interesa poner en edit@ otros gestores de contenido, contacta con nosotros en proyectoedita@uoc.edu.

    Demo Barra edit@



    Castellano
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    Contenido del vídeo:

    Ibermática ha liderado este proyecto, que, con la colaboración de todos sus socios, ha permitido desarrollar una plataforma con la capacidad de interoperabilidad con los sistemas de gestión de contenidos existentes.

    El pilar principal de edit@ es Pasarela: la capa de comunicaciones entre la interfaz de usuario o las aplicaciones externas y los servicios que componen edit@. Basado en estándares, Pasarela nos ha permitido independizar completamente los desarrollos de cada socio y servicio, y brindar al sistema una plataforma altamente extensible.

    Gracias a la experiencia de socios como la UOC en el diseño de interfaces de usuario o La Salle por medio de su laboratorio de usabilidad, y la larga experiencia de Ibermática en el desarrollo de aplicaciones web, ha sido posible madurar la experiencia del usuario en el proyecto, y conseguir un entorno usable, accesible y estable.

    En Ibermática trabajamos constantemente con un volumen de documentos considerable. La expansión internacional de nuestros productos, el trato personalizado a las necesidades del cliente y la continua adaptación de nuestros desarrollos a las nuevas tecnologías nos han llevado a la necesidad de trabajar continuamente con distintos formatos. El proyecto edit@ nos brinda la posibilidad de mantener actualizada toda nuestra documentación y nuestros canales de distribución con nuestros clientes.

    Ibermática ha sido la encargada de desarrollar el módulo de conversión de edit@ y supervisar el desarrollo del módulo de traducción.

    Conversión es una pieza clave de la plataforma edit@. Gracias a este módulo, podemos manipular cualquier tipo de contenido por medio de un único ciclo de trabajo y dar salida a múltiples formatos actuales usados en las nuevas tecnologías, como teléfonos inteligentes, tabletas, etc. Hablamos desde formatos tan comunes como ficheros de procesadores de texto hasta formatos como daisy, que permite a gente invidente tener acceso a estos contenidos.

    Se ha desarrollado como una solución interoperable de alto rendimiento basada en extensiones que se integra en los procesos de publicación en cualquier gestor de contenidos actual.

    El módulo de traducción ha sido desarrollado por la empresa Prompsit, especializada en transformación automática tanto desde la perspectiva técnica como lingüística. Este módulo ha sido diseñado usando las herramientas y los datos de la plataforma de traducción automática de código abierto de Apertium, que además de la traducción propiamente dicha introduce la posibilidad de optimizar la calidad y el rendimiento en ámbitos especializados del lenguaje.

    Ibermática está en constante expansión. Junto a nuestra continua presencia en todo el territorio español, Ibermática ya extiende su ámbito al extranjero. Las características de traducción hacen del proyecto edit@ una herramienta perfecta para nosotros.

    Así mismo, la diversidad de formatos que hay que cubrir hoy en día con el amplio abanico de clientes del que disponemos, confirma la necesidad de edit@ dentro de nuestros entornos de trabajo.

    Albert Juhé

    El proyecto edit@ nos permite editar documentos en formato OpenOffice mediante unas plantillas especiales y convertirlos a un formato para dispositivos móviles o a un formato daisy (un formato especial para invidentes). El formato para dispositivos móviles puede ser e-pub o Mobipocket; estos formatos pueden visualizarse en dispositivos como iPad, e-book, e-reader, Papyre y dispositivos de este tipo, así como en dispositivos móviles. El proceso de conversión de un documento OpenOffice a este tipo de formato para dispositivos móviles pasa por convertir el documento OpenOffice a un formato XML especial para la edición de libros; es un formato llamado DocBook. A partir de este formato DocBook y una serie de herramientas llegamos a conseguir un formato de salida optimizado para todo este tipo de dispositivos móviles.

    Llorenç Sabaté

    Un material docente puede adaptarse y transformarse en libro hablado. Este formato consiste en una serie de ficheros audio y unos índices en formato texto. Para reproducir estos formatos se requieren aplicaciones especiales que sean capaces de interpretar estos índices. En nuestro caso hemos creado una aplicación: el lector de libros hablados para móviles Symbian. Una vez estamos en la pantalla inicial del programa, vemos la lista de todos los libros disponibles. Mediante las teclas de cursores podemos navegar por los índices de los distintos libros y pulsando intro podemos empezar a reproducir el libro en el punto actual.

    Lluís Vicent

    Scorm es una especificación, una tecnología podríamos decir, ampliamente utilizada en el mundo del aprendizaje virtual, y está diseñada especialmente para la interoperabilidad.
    En el proyecto edit@ hemos querido aplicar esta especificación o esta tecnología a los sistemas de gestión de contenidos (CMS, content management system) para evitar el problema típico de estos sistemas en los cuales un contenido creado en un CMS no puede ser utilizado, editado ni visualizado en otro CMS. Para ello hemos pensado aplicar este sistema Scorm a los CMS más habituales del mercado que incluyan la barra edit@. Scorm además permite la secuenciación de los contenidos, lo cual puede ser especialmente útil para muchas empresas que quieran dirigir el modo en que los usuarios siguen estos contenidos, y también a la hora de conocer el comportamiento de los usuarios, ya que nos da información sobre cómo utilizan estos contenidos, lo cual lo hace especialmente interesante para el marketing, el estudio de los consumidores, de clientes, etc.
    Otra de las características interesantes que ofrece el proyecto edit@ es la posible visualización de los contenidos en diferentes plataformas. El sistema Scorm puede ser visualizado sobre páginas web tanto en ordenadores como en tabletas; también ha habido un diseño especial para que puedan visualizarse sobre pantallas pequeñas como las de los teléfonos móviles, y también sobre la televisión digital interactiva, que, aunque ofrece prestaciones menores que la web, puede ser interesante, ya que el comportamiento de los usuarios delante del televisor es diferente al que tienen frente las páginas web, y de este modo damos un mayor alcance a los contenidos que diseñamos.

    Lluís Vicent (2)

    El proyecto edit@ contiene un módulo de estadísticas que nos permite observar el comportamiento de los consumidores de los servicios de edit@ y ver qué uso hacen de ellos. Podemos sacar estadísticas semanales, diarias, incluso de toda la vida y ver qué tipo de dispositivo es el más utilizado en el proyecto edit@. Así mismo, nos permite segmentar por edades, nacionalidades, género, etc. y esto pensamos que es especialmente útil para gente que quiera observar el comportamiento de los usuarios, que pueden ser también departamentos de marketing, departamentos de clientes, de ventas, etc., o también para los desarrolladores, para saber qué herramientas o qué usos tienen más demanda. Uno de los análisis más avanzados de que se dispone es una clusterización de usuarios que nos permite segmentar la población en grupos homogéneos según su comportamiento.

    Jaume Padrell

    El módulo de audio dentro del proyecto edit@ tiene dos funciones: la primera, convertir texto a voz, y la segunda, buscar texto en voz.
    La primera función sirve, por ejemplo, para, si estamos en un entorno web o tenemos documentos, convertir el texto en audio y luego llevarlo en nuestro reproductor MP3 y escucharlo mientras nos desplazamos en autobús, en metro o vamos al trabajo o a la escuela. Por lo que respecta a la segunda función, buscar texto en audio, si tenemos una charla grabada, un vídeo donde hay una conferencia, una clase o incluso una película, podemos buscar en qué momento se usan ciertas palabras y colocarnos en esa posición y escuchar a partir de ese punto.

    Pablo Casado

    En el marco del proyecto edit@, Padawan Network, que es la empresa para la que trabajo, ha desarrollado el módulo de anotaciones. Este módulo, una vez instalado y configurado, permitirá a los usuarios poner notas sobre las páginas web. Estas notas tienen dos funciones básicas: por un lado, sirven para hacer los cambios de los contenidos, visualizar cambios de contenidos o comentar los cambios de los contenidos de las páginas del CMS antes de que estos se produzcan, de manera que esos cambios pueden ser aprobados y revisados antes de que se produzcan efectivamente y que se visualicen para todo el mundo; por otro lado, aumenta muchísimo el nivel de expresividad de la propia página web.
    Nosotros, Padawan Network, hemos sido capaces de extraer una gran cantidad de información sobre el uso de nuestras herramientas de anotaciones, y hemos aplicado este conocimiento adquirido a nuestro servicio público, layers.com.

    Formatos edit@



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    edit@ en acción



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    Contenido del vídeo:

    Hola, mi nombre es Angélica Ñañez y trabajo como investigadora en Barcelona Media. Barcelona Media es un centro de investigación e innovación en tecnologías de la comunicación.

    Para el proyecto edit@ estamos llevando a cabo el análisis de escenarios y perfiles de usuario, dirigidos una pasarela de gestión de contenidos como la que se plantea edit@. A través de este análisis queremos alcanzar tres objetivos principales.

    El primero de ellos es detectar expectativas y preferencias de uso de los usuarios a la hora de gestionar contenidos digitales tales como fotos, música, vídeo, textos, etc. Esto nos permite definir perfiles de usuarios.

    El segundo de nuestros objetivos es identificar escenarios de uso de una pasarela como la que se plantea el proyecto.

    Y el tercero de ellos es elaborar un diseño preliminar de las funcionalidades y la arquitectura de la información que debería tener la interfaz de la pasarela del proyecto edit@.

    Para la consecución de estos objetivos, utilizamos diferentes técnicas de tipo cualitativo y cuantitativo, porque creemos que ambas son complementarias.

    Por un lado, hacemos entrevistas en profundidad para poder acceder a los hábitos de uso, las expectativas y preferencias de los usuarios potenciales de una pasarela como ésta.

    Para complementar esta información con una muestra más amplia, elaboramos una encuesta on-line sobre estos mismos hábitos de uso, preferencias y expectativas.

    Por otro lado, realizamos estudios contextuales en ambientes de trabajo que implican manejo cotidiano de contenidos digitales.

    Por último, a través de las técnicas de co-design y card sorting, identificamos modelos mentales y percepciones de los usuarios que nos ayudan a orientar el diseño preliminar de la interfaz del usuario, de modo que sea una interfaz intuitiva para los usuarios potenciales de esta pasarela.

    Como se puede ver, todas ellas son técnicas dirigidas principalmente a incorporar el punto de vista de los usuarios en el diseño tecnológico, porque nosotros, en Barcelona Media, somos especialistas en diseño centrado en el usuario.

    Análisis de escenarios

    Angélica Ñañez presenta el análisis de escenarios y perfiles de usuario en los que se basará el diseño de la pasarela

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    Accesibilidad

    Llorenç Sabater nos presenta aspectos de accesibilidad contemplados en el proyecto de edit@

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    Contenido del vídeo:

    Hola, mi nombre es Lluis Vicent, soy de la Business Engineering School de La Salle, de la Universidad Ramon Llull, y vengo a hablaros de la parte de televisión digital interactiva dentro del proyecto edit@.

    En los años ochenta, el teletexto irrumpió en nuestras casas y se convirtió en la primera fuente de información de datos masivo en nuestro país. Posteriormente, Internet, con un potencial y capacidades muy superiores, ha inundado y revolucionado completamente nuestras vidas. Pero este entorno, el teletexto, aún pervive, y nos podemos preguntar por qué.

    La respuesta no es complicada. Las condiciones ambientales de uso son diferentes. Habitualmente, la “tele” la vemos sentados en un sofá o en una silla, sin una mesa delante, a menos que sea la de la comida, y en este entorno el teletexto aún sigue siendo una fuente útil de información de datos bajo demanda, que puede ser accesible con sólo un mando a distancia y con una sola mano.

    Evidentemente, este primigenio teletexto de los años ochenta ha evolucionado, y con la llegada de la televisión digital interactiva se le ha dotado de más capacidades gráficas y de una mayor interactividad, sobre todo si se incluye un canal de retorno desde el usuario hasta el servidor.

    Así, ahora es posible, cuando estamos viendo un programa de televisión, por ejemplo, pedir estadísticas sobre la posesión de pelota en un partido de fútbol, o pedir detalles sobre una receta de cocina en un programa que estamos viendo, o incluso realizar operaciones de banca electrónica como ya se puede hacer en Inglaterra o Italia, y todo esto desde el sofá y con el mando, sin nada más.

    El proyecto edit@ pretende ofrecer a la sociedad una manera fácil de crear contenidos para diferentes dispositivos: televisión, móvil, ordenador, vídeos electrónicos, etc. Actualmente ya existen herramientas para crear contenidos específicos para cada uno de estos dispositivos –es lo que en inglés se suele llamar content management systems o CMS. La mayor parte de ellos actualmente están destinados a la creación de páginas web.

    Pero los contenidos web están pensados para ser utilizados de una manera determinada, normalmente con una actitud activa delante de un ordenador. La posibilidad de que con un CMS de uso general podamos crear contenidos para televisión nos va a permitir crear otro tipo de contenidos destinados a otras condiciones ambientales en un entorno más relajado y normalmente en el tiempo libre.

    Además, el uso del canal de retorno Ethernet dota a la televisión digital interactiva de mucha más interactividad y permite realizar aplicaciones mucho más cercanas a Internet.

    Así, sobre televisión podemos ofrecer cualquiera de los servicios e- que se nos puedan ocurrir (e-banking, e-commerce e incluso e-learning, como ya se ha demostrado en algunas de las pruebas piloto que hemos realizado en La Salle).

    En este mundo tan tecnificado en el que nos encontramos, donde la educación está en plena revolución –pensemos en Bolonia, en redes sociales, etc.–, los estudiantes van a aprender en muchos ambientes y en múltiples plataformas.

    ¿Quién nos dice que no podamos aprender cosas, probablemente no demasiado complicadas, de una manera muy natural y repantigados en un sofá?

    Lluis vicent



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    Mike McCready



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    Qué es edit@?

    Ignacio Sánchez de Ibermática presenta el proyecto y hace un breve recorrido por los módulos previstos para esta primera fase.

    Castellano | English


  • Ministerio de industria, turismo y comercio.
  • Plan Avanza
El proyecto edit@ ha sido confinanciado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, dentro del Plan nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011.