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Contenido del vídeo:
Hola, mi nombre es Lluis Vicent, soy de la Business Engineering School de La Salle, de la Universidad Ramon Llull, y vengo a hablaros de la parte de televisión digital interactiva dentro del proyecto edit@.
En los años ochenta, el teletexto irrumpió en nuestras casas y se convirtió en la primera fuente de información de datos masivo en nuestro país. Posteriormente, Internet, con un potencial y capacidades muy superiores, ha inundado y revolucionado completamente nuestras vidas. Pero este entorno, el teletexto, aún pervive, y nos podemos preguntar por qué.
La respuesta no es complicada. Las condiciones ambientales de uso son diferentes. Habitualmente, la “tele” la vemos sentados en un sofá o en una silla, sin una mesa delante, a menos que sea la de la comida, y en este entorno el teletexto aún sigue siendo una fuente útil de información de datos bajo demanda, que puede ser accesible con sólo un mando a distancia y con una sola mano.
Evidentemente, este primigenio teletexto de los años ochenta ha evolucionado, y con la llegada de la televisión digital interactiva se le ha dotado de más capacidades gráficas y de una mayor interactividad, sobre todo si se incluye un canal de retorno desde el usuario hasta el servidor.
Así, ahora es posible, cuando estamos viendo un programa de televisión, por ejemplo, pedir estadísticas sobre la posesión de pelota en un partido de fútbol, o pedir detalles sobre una receta de cocina en un programa que estamos viendo, o incluso realizar operaciones de banca electrónica como ya se puede hacer en Inglaterra o Italia, y todo esto desde el sofá y con el mando, sin nada más.
El proyecto edit@ pretende ofrecer a la sociedad una manera fácil de crear contenidos para diferentes dispositivos: televisión, móvil, ordenador, vídeos electrónicos, etc. Actualmente ya existen herramientas para crear contenidos específicos para cada uno de estos dispositivos –es lo que en inglés se suele llamar content management systems o CMS. La mayor parte de ellos actualmente están destinados a la creación de páginas web.
Pero los contenidos web están pensados para ser utilizados de una manera determinada, normalmente con una actitud activa delante de un ordenador. La posibilidad de que con un CMS de uso general podamos crear contenidos para televisión nos va a permitir crear otro tipo de contenidos destinados a otras condiciones ambientales en un entorno más relajado y normalmente en el tiempo libre.
Además, el uso del canal de retorno Ethernet dota a la televisión digital interactiva de mucha más interactividad y permite realizar aplicaciones mucho más cercanas a Internet.
Así, sobre televisión podemos ofrecer cualquiera de los servicios e- que se nos puedan ocurrir (e-banking, e-commerce e incluso e-learning , como ya se ha demostrado en algunas de las pruebas piloto que hemos realizado en La Salle).
En este mundo tan tecnificado en el que nos encontramos, donde la educación está en plena revolución –pensemos en Bolonia, en redes sociales, etc.–, los estudiantes van a aprender en muchos ambientes y en múltiples plataformas.
¿Quién nos dice que no podamos aprender cosas, probablemente no demasiado complicadas, de una manera muy natural y repantigados en un sofá?
